幼儿培育
慈光幼儿园@榜鹅
Metta 幼儿园 @ 榜鹅（MPSP）是一所早期干预中心，招收由KKH儿童发展部转介、因特殊需求问题而需接受干预的6岁以下儿童（仅限新加坡公民和永久居民）。 这些特殊需求包括言语与语言障碍（SLD）、全面发育迟缓（GDD）、注意力缺陷多动障碍（ADHD）、自闭症谱系障碍（ASD）以及感觉处理障碍（SPD）。
我们的早期干预项目坚信，在MPSP作为学习伙伴的陪伴下，所有儿童都能在学习旅程中取得成功，充分发挥其潜能。我们的项目以儿童为中心，涵盖儿童的认知能力、沟通能力、适应能力、精细动作与大动作能力以及社交能力。 由早期干预专家、职业治疗师、言语及语言治疗师、社会工作者和心理学家组成的专业团队，将以每个孩子的优势和学习需求为基础，结合“幼儿整体发展成果”（ECHO）框架的教学原则，共同制定个性化的教育计划。这一基于实证的课程体系，也将确保MPSP能够有效促进家长的参与和投入。
项目与服务
- EI@ 中心
- DS Plus 计划
- 家长参与计划
| 每周天数 | 课程时间 | 每周小时数 |
| 星期一、星期三和星期五 | 上午8:15 – 上午10:15 | 2 小时 × 3 天 = 6 小时 |
| 星期一、星期三和星期五 | 上午10:30 – 下午12:30 | 2 小时 × 3 天 = 6 小时 |
| 星期一、星期三和星期五 | 下午1点 – 下午3点 | 2 小时 × 3 天 = 6 小时 |
| 星期一、星期三和星期五 | 下午3:15 – 下午5:15 | 2 小时 × 3 天 = 6 小时 |
| 星期二和星期四 | 上午8:15 – 上午11:15 | 3 小时 × 2 天 = 6 小时 |
| 星期二和星期四 | 下午1:15 – 4:15 | 3 小时 × 2 天 = 6 小时 |
课程
无论孩子的能力水平如何，我们都致力于通过一套既有益又符合其发展阶段的丰富课程，帮助孩子们充分发挥自身潜能。
我们的课程以学生的全面发展为出发点，涵盖以下项目，旨在帮助学生掌握继续深造所需的各项技能和能力：
学前阶段的学术技能包括语言与读写、数学、艺术与手工以及发现与探索
- 体能发展（动作技能）
- 个人发展（自助技能）
- 社会与情感发展
- 电脑学习计划
个性化的教育计划是由教师与孩童的家长或监护人及辅助医疗团队经过商讨而制定出来的计划，以便找出他们独特的学习风格，并根据他们的能力设计客制化课程。
为确保能达到他们的学习目标与需求，我们会定期检讨这些个性化教育计划，以评估其成效。
支援与服务
一组由一位心理学家、一位职业治疗师和一位语言治疗师，以及一位提供社会支援服务的社工组成的多学科团队，致力于照料孩童生理和情感上的发展。
每一名孩童的发展进度都交由他们监督与评估。
由于我们是“儿童发展共同储蓄（婴儿奖金）计划”的指定机构，符合条件的家长可以使用孩子“儿童发展账户”中的存款来支付学费。
为了确保有需要的儿童能够受益于我们的服务，我们会根据低收入家庭的人均月收入向其提供补贴。
我们也与社会及家庭发展部和国家福利理事会紧密合作，通过特定的资助计划来协助有需要的家庭。
另一方面，慈光总部设立的教育捐赠基金，以助学金和书奖的方式，为贫困学生提供更多的经济资助。
申请与费用
符合以下条件的任何种族或宗教信仰的幼儿都可以申请入学:
- 新加坡公民或永久居民
- 年龄介于2至6岁
- 患有轻度至重度自闭症谱系障碍、整体发育迟缓和语言发展迟缓症
- 由新协立转介
入学时必须缴付一次性注册费。中心会按月征收学费、杂费及材料的费用。
学费将根据每个家庭的每月人均收入制定。我们也会根据具体情况向有需要家庭的学生提供援助。已缴交的费用不予退款、不得转让。
伸出援手
我们正在寻找能对以下项目伸出援手的善心人士：
- 对治疗和教学材料方面提供资源援助
- 对设备方面提供支援，以确保治疗设备保持清洁
我们也正在寻求下列的实物捐赠：
- 任何适合早期介入治疗的教学及培训资料
- 教育游戏和视频
- 美术和手工艺用品
- 治疗资源，例如心理、言语及职业治疗的评估工具
向慈光幼儿园@榜鹅（Metta Preschool@Punggol）进行在线捐款
关键数据
始于2010年6月
145名学生。
——截至2022/23财年
定位
新加坡榜鹅路194号地块 #01-01（820194）
服务时间：周一至周五 – 上午8:30至下午5:30
电话：6483 9585 | 传真：6483 9586
电子邮件：preschool@metta.org.sg